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本月最受欢迎导师

Flavio

剑桥大学 ,物理学 IIS Leonardo da Vinci 主要教学科目: 物理、数学、计算机科学

我的名字是弗拉维奥。我是剑桥大学物理学博士生,从事量子计算和算法的研究。 我也在剑桥大学也做学术导师,辅导过许多物理和数学的入门课程。 此前,我在剑桥大学完成了本科和硕士学位,以一等学位毕业。我是公认的基金会学者,每年成绩都在同届学生的前5%以内。 在剑桥的空闲时间里,我是物理学会委员会的成员,我喜欢击剑,我还会驾驶滑翔机(是的,我是一名飞行员!)。 在高中时,我代表意大利参加了2016年国际天文学奥林匹克竞赛(IAO)和2018年国际物理学奥林匹克竞赛(IPhO),在那里我赢得了铜牌。由于我想鼓励更多学生参加天文学奥林匹克竞赛,我写了一本书。"天文学基础知识,奥赛指南"。 我通常在第一节课开始时提出一组涵盖课程大纲的问题,以衡量你目前对不同主题的适应程度,并据此计划接下来的课程。 在第一节课的基础上,我将草拟一份个性化的课程脉络图,考虑到你目前的水平和你希望的课程数量。

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Amir

剑桥大学 ,计算机科学 雷普顿学校 主要教学科目: 数学、物理、计算机科学

我是剑桥大学的一名二年级学生,学习计算机科学。我在2021年完成了高考,获得了A*A*A*A*的成绩。我从两年前开始辅导GCSE/A-Level学生。我是一名专业的学术导师,为即将申请牛津剑桥大学学习STEM科目的学生提供辅导,为他们的入学评估做准备,如STEP、TMUA、MAT等。 每周的课程根据学生的情况,每周课程多至3小时。我通常会在课前给学生布置一些要完成的例题,希望他们能提前把作业提交给我,让我有足够的时间来做标记。然后,我们在课上讨论学生认为困难的问题。

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Hui

剑桥大学 ,物理学 UEM基金学院 主要教学科目: 物理、化学、数学

我在剑桥大学完成了物理学的本科学位,并取得了一等成绩。我从事学术导师工作已有2年半时间,专门负责牛津剑桥大学物理自然科学、物理、化学、工程和材料科学的招生工作。我还辅导相同科目的GCSE和A-levels考试。我在高中时曾在一些科学和数学竞赛中取得金牌。 我的目标是激发和激励我的学生,在他们从学校学到的知识的基础上向他们提出挑战,使他们不仅仅是学习公式,而是会尝试理解其背后的道理。我举办牛津剑桥入学的模拟面试,以及面试准备的强化课程,以引导我的学生迈向成功。对于学校科目(GCSEs和A-Levels),我将首先与学生一起学习基本概念,然后再进行练习题和模拟考试,以确保他们能够掌握基本公式,并使其轻松应用于手头的任何情况。

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所有学术导师

牛津大学 剑桥大学 伦敦经济学院 伦敦帝国理工学院

Ollie

牛津大学 ,法律 圣奥尔本斯中学 -

我在牛津大学学习法律,我已经做了两年的学术导师,既有面对面的辅导,也有在线辅导。在这段时间里,我教过十几个学生,既辅导过成绩优异的孩子,也辅导过学习很有困难的孩子(有时有特殊挑战,如阅读障碍或运动障碍),帮助他们参加SATS、11岁入学考试、KS3、GCSE和A-Level,皆获得优异成绩。由于我在整个教育过程中都取得了A*的成绩,所以我可以很好地指导学生如何更好地取得高分。

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Hannah

牛津大学 ,哲学,政治学和经济学 The King’s School Canterbury -

我是牛津大学的一名本科生,学习PPE(哲学、政治学和经济学)。我熟悉竞争激烈的学校的录取过程,我曾申请过Charterhouse School、Alleyn's School and The King's School Canterbury这三所学校且都获得了学术奖学金。我已经做了几年的辅导老师。在过去,我辅导过很多科目,如小学的数学、GCSE英语和经济学A Level,我也一直在为那些申请在牛津大学学习PPE的学生给予帮助。

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Rosamund

牛津大学 ,人类科学 圣保罗学校 -

我是牛津大学一名人类科学专业的本科生,有三年多私人辅导老师经验,涉及不同年龄段的学生和各个科目,包括11岁和13岁的学校入学考试和GCSE考试。我鼓励我的学生保持好奇心,享受学习,并帮助他们提高成绩。 我的目标是引导学生掌握自己的学习,帮助他们找出薄弱环节,重点是练习考试题型和重复挑战性的题目。

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Nova

牛津大学 ,艺术历史 哈里斯威斯敏斯特学校 -

正如亚里士多德曾经说:"我们必须在做之前学会的事情,就是我们通过做来学习"。 以实践的方式进行学习是最好的,所以我的辅导旨在激发学生对自己能力树立信心,并直面挑战。我是一个优秀的激励者,希望能帮助我的学生成为探究者和批判性的思考者。 我相信自我完善和自信的心态将有助于他们完成未来的任务并实现目标,从而形成一种健康和饱满的学习状态。

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Gracie

牛津大学 ,心理学和哲学 德比市, 兰道夫特学院 -

我目前在牛津大学攻读心理学和哲学学士学位,对人工智能和伦理学特别感兴趣。我有丰富的辅导经验,曾跟很多申请英国顶级贵族学校的学生打交道,帮助指导学生完成英国知名贵族学校和牛津大学的申请。

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Aishani

牛津大学 ,工程 伦敦城市女校 -

我是牛津大学工程系一年级的学生。我已经有两年多辅导老师的经验。在这段时间里,我在网上和面对面地辅导过各种能力的学生(5岁至17岁)。我曾成功地帮助学生在A Level和GCSE考试中取得优异成绩,帮助他们获得贵族学校和著名大学的offer。

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Will

牛津大学 ,法语和德语 爱德华国王学校 法语、德语、英语

我刚刚完成了我在牛津大学的最后一年的学习,攻读法语和德语学位。我已经做了三年的专业学术导师,获得了广泛的经验。我花了五个月的时间在国外为一家巴黎公司工作,该公司专门帮助法国学生获得牛津剑桥和顶级罗素集团大学的名额。同样,我也积累了约150小时的雅思考试辅导经验。我特别喜欢辅导雅思考试,并在这方面取得了优异的成绩,我的许多学生经常获得7分以上的成绩。我还辅导IGCSE和IB(以及A级)英语文学、英语语言、法语和德语。 我并不遵循一个通用的评分标准来处理每个学生的需求。我的风格更加灵活;我的目标是花时间倾听学生的意见,以确定他们的具体需求。因此,我的辅导风格是定制的、灵活的和开放的。我是一个优秀的沟通者和激励者;我的目标不仅是帮助学生更熟悉材料,而且要激发他们对材料的热情。

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Abigail

牛津大学 ,英语和法语 欢乐谷高级中学 英语、法语、数学

我毕业于加州大学圣巴巴拉分校,拥有英语和法语双学位,现在正在牛津大学攻读中世纪英国文学硕士学位。我有辅导中小学年龄段学生阅读和理解、数学和考试准备的经验。我在论文写作和大学申请方面也有丰富的经验;除了加州大学圣巴巴拉分校和牛津大学外,我的本科学位被加州大学洛杉矶分校和加州大学圣地亚哥分校录取,硕士学位被布里斯托尔大学和约克大学录取。 我相信,学生学习自己感兴趣的东西,是通往学术卓越的最佳途径。只要有可能,我喜欢让学生有机会从适当的选择中选择自己的科目或阅读材料。我还尝试与学生讨论他们最喜欢的科目或话题,或他们的学术抱负,如他们希望上哪所大学或他们的专业可能是什么。真正的热情和兴趣会使学术上的成就更容易实现。

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Delveen

牛津大学 ,化学 St. Angela’s Ursuline School -

A highly motivated, diligent and conscientious first year undergraduate Chemistry student at the University of Oxford, showing a great ability to interact with people of all ages as a result of exceptional verbal and written communication skills. A great interest in engaging and motivating individuals, to reach their full potential, with an infectious enthusiasm. An embodiment of the ‘can do’ attitude, and an individual of complete integrity, evident in a willingness to thrive. Passionate, and highly reliable, with a desire to succeed professionally and personally. Currently seeking a new opportunity, as well as a challenge to develop knowledge and potential further. My passion for Chemistry has left me keen to impart the knowledge I have accumulated, motivating me to take an active role in community service, this includes primary mentoring so that I can provide children with the kind of one-to-one support that I did not have access to, equipping them with the tools for success and igniting their interest in science. I have worked as a voluntary tutor as well as a private tutor since completing my GCSES in 2019, with a focus on GCSE and A Level Chemistry. I have also been a mentor in helping students with their university applications, providing one to one sessions and tips on writing up the best personal statement for top Russell Group universities.

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Iris

牛津大学 ,英语 St Peter’s School, York -

I am an undergraduate at Oxford University where I am reading English. I have been tutoring for the last three years online and face to face. During this time I have had four long-term pupils and tutored them through the 11+, 13+ and GCSE levels, helping pupils secure places at St. Peter’s School, York, and Ampleforth College. I have also given short, intense courses for pupils taking the National Maths Challenge at Junior and Intermediate levels as this was something that I excelled in. Students work best when they possess a proper understanding of, and engagement with, their subjects. I aim to tutor students to look past prescriptive processes to the foundations of their subjects, fostering an enthusiasm for what they are learning.

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